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全国政协委员、中国科学院院士郝跃:设立集成

作者:闺苑    来源:兴安闺苑灯泡官网    2020-05-26 15:54  点击数:

2019年,复旦大学宣布将于2020年试点建设“集成电路科学与工程”博士学位一级授权学科,并开始招收博士生。集成电路一级学科的建立,对于实现集成电路知识的系统化和系统化,加强集成电路技术的创新发展,培养创新型人才具有重要意义。

中国人民政治协商会议全国委员会委员、中国科学院院士郝跃在接受记者《中国电子报》专访时表示,集成电路一级学科建设应纳入国家统一评估体系,并在国家学科建设和管理框架下进行讨论。在学科建设中,基础课和实践环节并重,实现人才数量和质量的双重提升。

在重视人才培养的同时,我国集成电路的发展仍需提升行业核心竞争力,加快关键技术和产品的突破。郝跃建议,中国的集成电路应加强自身的发展和持续创新能力,提高将科研成果和技术转化为产品的能力。

集成电路人才培养要强化实践环节

集成电路的发展依赖于高素质的人才,他们是产业创新的第一要素。《中国集成电路产业人才白皮书(2018-2019年版)》数据显示,截至2018年底,中国集成电路行业的员工人数约为461,000人,与2017年同期相比,员工总数增加了61,000人,增幅为15.3%。然而,总的来说,中国的集成电路人才仍然存在很大的差距。预计到2021年,整个行业对人才的需求将达到72.2万人左右。这意味着到2021年,中国仍将缺少26.1万名集成电路人才。集成电路一级学科的建立,对于加快该学科的发展,促进集成电路领域人才的高素质培养具有重要作用。

郝跃指出,复旦大学建立“集成电路科学与工程”一级学科是一项非常有意义的举措。为了促进我国集成电路人才数量和质量的双重提高,集成电路一级学科的建设应纳入国家统一的评估体系,并在国家学科建设和管理的框架下进行探讨。同时,对于如何划分集成电路一级学科,如何将其合理融入现有教育体系,我们应结合实际情况,广泛借鉴各国集成电路人才培养的经验和教训,系统培养高素质的集成电路人才。

郝跃表示,当前集成电路人才培养有两个方面需要加强。一是基础课程体系建设。特别是,有必要确保微电子学、物理学和数学等基础和主干课程有足够的学时和合理的内容,并能系统地教授给学生。二是通过人才培养基地等集成电路教育平台的建设,增强课程的实用性,调动学校、企业等各方力量。

“本质上,集成电路与科学实验和工程实验紧密结合。它们是非常实用的科目,必须在实践中加强。如果集成电路设计专业的学生在本科或研究生阶段有机会参与流,将有助于提高学生的认知水平,实现从感性到理性的提升。”郝跃说。

集成电路突围需强化能力和产品

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